会议专题

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会

总文献量: 110篇会议类型: 国内会议会议地点: 西安主办单位: 中国教育学会会议日期: 2007-10-13

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“教育与幸福”研究中需要区分的几个概念

陈荟

教育生活与个体的幸福

赵长林

幸福是教育追求的终极价值

扈中平

做一名幸福的教师

刘慧芬

论教师的现实处境及其对幸福的追求

黄丽平

学生幸福能力的培养

王莎

幸福的实现--课程的维度

牛文明

学生氏族:还儿童社会和伦理的本真身份

毕世响

论教师的幸福

高洁

主体间师生关系中学生幸福能力形成的思考和实践

史娜

教育与幸福--再论教育目的

任仕君

幸福悖论中的教育困境及实践策略

王燕

教育学意义上的幸福观

张兰

走出幸福教育的误区--兼论幸福教育观

侯静敏

教育如何成就幸福--兼论为了幸福的教育何以可能

龙宝新

农村职业教育教师幸福感的构成要素及其现实遭遇

李姗姗

教育理论与实践:分离之根源与解决策略

彭虹斌

论知识教学的成“人”幸福:文化哲学的视角

黄黎明

教育何以促进人的幸福

孙振东

幸福:教师职业的本真体验

方红