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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
总文献量: 110篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 西安
主办单位: 中国教育学会
会议日期: 2007-10-13
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基于诺丁斯关怀道德教育理论对教师幸福的思考
刘涛 晏璐
“无立场教育”与人的全面发展
刘旭东
从个性化与社会化过程考察幸福教育的理论样态
曾茂林
后喻文化时代的教育反哺
郑金洲
人在学校日常教育实践中的共同成长--种教育学意义上的幸福观
张向众
论积极心理学与幸福的教育
周东明
体验缺失:教师职业幸福感获得的内在障碍
王富平
关于幸福教育的思考
袁亚妮
追求生命智慧:让教育踏上幸福之路
靖国平 周贵礼
教师幸福:在文化世界里创造
从马克思主义幸福观论教育促进人的幸福
常淑芳
论教师的幸福与专业幸福
冯建军
学校管理文化的思考与实践
沈颖
教师幸福感和学生幸福感的关系
李悦
教育幸福:一种现实性教育需求
靳涌韬
探讨大学生校园生活中的幸福感
胡春梅
浅析高中教师的职业幸福感
孙钰华 王燕妮
教育、精神完满与人生幸福
汤诗华
幸福教育的必要张力:感知幸福与创造幸福
张教
大学生幸福观教育--教育价值的追求
马凤莉
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