会议专题

第十一届馆校结合科学教育论坛

总文献量: 63篇会议类型: 国内会议会议地点: 哈尔滨主办单位: 中国科普研究所会议日期: 2019-08-01

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浅谈CDIO工程教育模式在科技馆科普教育活动中的运用

徐晓萍徐倩何垒魏然

馆校结合从业人员的专业发展与资源的整合利用

唐叶

基于综合实践指导纲要的课程创新设计与实施--以重庆科技馆“纸服秀”为例

肖瑶

馆校合作有效性的现状与改进

杨迪姚博

基于上海科技馆馆校合作项目开发的校本课程实施现状研究

徐瑞芳

STEM教育本土化的可持续实践策略

王梦倩肖芮崔鸿

基于场馆教育特点探讨馆校结合--以郑州科学技术馆馆校结合工作为例

李沛

知识整合视角下的场馆教育活动设计--以“神奇的蜘蛛网”活动为例

陈柏因黄子义刘一萱

浅谈重庆科技馆科学教育活动--小小科技辅导员

曾晓华

馆校结合下的STEAM活动设计分析--以“A4纸的工程PARTY”为例

柳絮飞李秋林孟佳豪

科技类博物馆馆校结合的模式探究

顾怡雯吕垚鲍贤清

绿色能源车社团的STEAM课程开展与整合式创新思维关系探索

张建颖

学校参与馆校合作的现状与需求研究--基于福建、江苏、重庆、湖北的调查

朱家华张金阳王梦倩崔鸿

浅析服务于高中学生社会实践的馆校合作新模式--以“普通高中学生综合素质评价”为例

马晓健

光学馆馆校合作的实践及提升途径

贾晓阳王帅

新春俏,灯笼到--手工教育活动研发

王兰

馆校结合--助力小学生科学学习的有效途径

周丽娟王京春

浅谈学校教师充分利用科技馆资源的方式与途径

肖芮崔鸿

馆校、家校合作双视角下学校、家庭、场馆合作的可行性分析

罗跞

高等教育研究实验在中学段阶的实践:以澳门科学馆馆校合作--以“恐龙骨骼标本工作坊”为例

陈慧珊聂嘉豪