会议专题

馆校、家校合作双视角下学校、家庭、场馆合作的可行性分析

论文首先对馆校合作和家校合作中存在的问题进行总结,在此基础上论述了学校、家庭、场馆(School-Family-Museum,SFM)合作的必要性和优势,从而为SFM合作提供理论基础和实践基础.其次,基于参观前、参观中、参观后的场馆活动结构,提出具体活动实践层面的SFM合作模式,以阐明SFM合作的可行性.最后,分别对场馆和学校提出馆校合作的建议,思考如何借助家庭的参与形成SFM合作来促进馆校合作的深度化和常态化.

科技馆 教育职能 家校合作 馆校合作

罗跞

上海科技馆,上海,200127

国内会议

第十一届馆校结合科学教育论坛

哈尔滨

中文

195-201

2019-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)