高等教育研究实验在中学段阶的实践:以澳门科学馆馆校合作--以“恐龙骨骼标本工作坊”为例

摘要：

澳门科学馆与学校有着合作伙伴的关系,该馆就最受欢迎的特展“恐龙活现濠江”开发了“恐龙工作坊系列”馆校合作课程,根据不同恐龙时代主题分为6个不同程度的项目,服务对象为小学一年级至中学六年级的澳门本地学生.其中“恐龙骨骼标本工作坊”成果尤为突出,参与人数占此课程参与人数的42.3％.项目引进STEAM教学模式设计科普课程,通过讲解及实验操作配合3D打印技术的教学手法,帮助和启发学生在不同领域的潜能发展.

关键词： 科学馆 科普课程 馆校合作 3D打印

作者: 陈慧珊 聂嘉豪

作者单位: 澳门科学馆,澳门,100835

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届馆校结合科学教育论坛

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 171-176

在线出版日期: 2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）