科技类博物馆馆校结合的模式探究

摘要：

随着时代对教育需求的变化,馆校结合成为近十几年来的一个重要的发展趋势,为了解目前全国馆校结合的情况,通过走访全国近20家科技类博物馆,对其馆校结合的现有模式进行调查,总结得出目前国内馆校结合中较为常见的几种关系模式,分别为“生产者——消费者”“主办方——赞助商”“合作伙伴”及“第三方主导”四种类型.并在分析中一窥各模式存在的问题和缺陷,为科技类博物馆和学校之间进行深度合作提供借鉴.

关键词： 博物馆 教育职能 资源共享 馆校结合模式

作者: 顾怡雯 吕垚 鲍贤清

作者单位: 上海师范大学,上海,200234

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届馆校结合科学教育论坛

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 119-125

在线出版日期: 2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）