会议专题
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中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛
中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛
总文献量: 136篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 福州
主办单位: 中国教育学会;福建师范大学
会议日期: 2008-06-21
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文章浏览
大学英语教育民主化观照
霍海洪
知识管理:语文知识开发的新视角
魏小娜
可持续发展教育与基础教育课程整合的理论与实践探讨
周瑾
论新课程背景下的差异教学
郭英慧
走向整体主义:校本学习研究的方法论诉求
曾文婕
新课改中农村英语任务型教学理念边缘化问题及对策研究
雷经国
”教育回归生活世界”及课程实践自觉
陈宝义 张立昌
新课程改革背景下有效教学的行动探索
潘春辉
重庆市初中学生择校现状及对策研究
苏姗姗
我国基础教育实践中的教学异化现象
陈云奔
论教师在教学中的角色定位
彭豪
科学教育中的模型建构理论
钟媚
综合艺术课程的理论基础与特征
赵茜
教学论的本性与追求
徐继存
论受教育者个体差异与教学组织形式变革
李宇佳
再论教师专业化发展的德性维度
吴永军
关于目前义务教育均衡发展问题的思考
林晓敏
教师参与课堂改革的现状及原因分析
樊娜 刘鹂
学生合作学习能力的实践生成
何善亮
中、美母语课程标准评价体系的比较研究
康海燕 谢利民
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