会议专题

中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛

总文献量: 136篇会议类型: 国内会议会议地点: 福州主办单位: 中国教育学会;福建师范大学会议日期: 2008-06-21

文章浏览

课程实施的价值取向研究

贾海菊

对话教学:师生间追寻生命的意义

李家黎

英语学科教师专业发展内涵特殊性考辨

付安权

教学活动的本质:一种特殊的生活过程

王攀峰

深层学习与支持深层学习的教学策略

叶信治

学校变革的阻力思考——一所县级重点中学的个案研究

谢翌张释元

”新课程改革”的本体结构、认知框架与改进思路

张荣伟

新课程中教师教学效能感的研究

朱宁波郭媛

教学美对学生发展的价值探析

李如密

中学英语教学要体现以人为本的教学模式

张瑞玲

提高讲授教学和发现教学有效性的基本策略

韩龙淑

知识产生与教学定位——对建构主义知识观的反思

潘新民庞立场

论课堂教学的回归

张家军

有效与和谐——师生互动行为的本真追求及其构建路径

王姣姣郭芬芸

”支架式教学”在小学数学教学中的应用

魏斯

我国课程本土化研究概略

蒋士会郭少东

高中英语视听说课程开发的现状、理论分析和意义探究

苏元章

教师的个性化成长及其实现途径

孙传远

新课程改革下隐性课程的教学作用探讨

刘明龙

关注生命的生成:当代教学改革新的价值取向

张春凤张广君