会议专题

中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会

总文献量: 69篇会议类型: 国内会议会议地点: 济南主办单位: 中国教育学会小学教育专业委员会会议日期: 2013-10-31

文章浏览

”主动--和谐”课堂教学模式文化构建

王荣俊杨贵武

小学数学课堂教学绿色生成的实践与探索

章骏

低年级学生说话写话训练策略

朱晓娟

实施分层阅读指导促进儿童思维发展--提高儿童统计图信息解读水平指导的策略研究

王丽兵

小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

李秀娣

谈新课程背景下语文课堂评价的魅力

苟桂香

从文本解读走向高效阅读

延平

科学课堂提问之我见

陈琛

小学数学教学中情感、态度、价值观的培养

武晋萍

在生活中体会数学魅力--运用生活实践发展低段学生自主计算能力

雷虹

挖掘文本的语文内涵寻找语文课的语文性

冯勉

有一种教学叫”简约”

郐晏静

浅谈小学心理健康教育活动课研究与实践

韩婧

借助数学史故事加深学生理解的策略

刘劲苓

小学生科学小论文写作指导实践及存在问题的分析研究--以云南师大附小”小博士”论文实践研究为例

易琴

小学课程整合背景下的汉语拼音教学

杨茜

农村小学计算课堂教学有效策略的思考

刘长全霍桂琴

关注师生”双主体”建设生态”和”课堂

黄敏洁

小学生健康自我·课堂延展的研究性实践

廖文胜

基于课程与教学新视界的课堂教学评价改革

马丁一