浅谈小学心理健康教育活动课研究与实践
在提高全体学生的心理素质,充分开发学生潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展的新教育要求下.心理健康教育活动课有了具体明确的目标:帮助学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;同时针对同一阶段同一问题的学生还可相应的开展团体辅导,使他们尽快摆脱问题,调节自我,形成健康的心理素质,提高心理健康水平.作为一名小学心理健康教育工作者,必须要深入探究课题,结合自己几年的教学实践,通过理论学习及教学中的不断探索总结,提出一些在小学心理健康教育活动课的思考.
小学教育 心理健康教育活动课 课程设置 教学实践
韩婧
宝鸡高新第一小学
国内会议
济南
中文
81-85
2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）