会议专题

中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会

总文献量: 69篇会议类型: 国内会议会议地点: 济南主办单位: 中国教育学会小学教育专业委员会会议日期: 2013-10-31

文章浏览

小学作文有效评价模式初探

唐宏梅

浅谈略读课文教学

李佳玲

把握学情追求富有实效的数学课堂

李惠玲

小学二年级阅读导学案的分类设计

田迎秋

基于生本的小学低段语文识字教学新思考

黄红

小图示,大智慧--图示整理在低段解决问题教学中的思考和实践研究

章晔婷

多维体验,精彩呈现--小学音乐欣赏课教学策略研究

高荣

践行律动课堂要素实现师生同步生长

田冰冰

积累数学活动经验,丰富学生数学学习

张杨

如何养成低年级学生在数学课中的检查习惯

张岩

为了每一个孩子健康成长,聚焦课堂教学

柳迪

对算法多样化的几点看法

李翠容王梨

感悟数学教学

王丽彦

在充分研读中,整体把握教材

刘莲

课堂上解读与利用学生错误资源的几种策略

姚健

培养小学生数学应用意识的实践与思考

沈艳芳

”动静结合”--空间能力提升之密码--《体积的再认识》引发的思考

王昊

我形·我素--素材的合理开发对发展儿童空间想象能力的实践研究

严欢明

浅议小学数学综合与实践课的开展

蔡武

小学课堂教学中学生学业健康自我的策略探究

许培军