会议专题

中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

总文献量: 128篇会议类型: 国内会议会议地点: 上海主办单位: 中国教育学会会议日期: 2006-11-12

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南澳洲中学的“课程指南”特点与思考

谢利民褚慧玲

日本高等教育国际交流、国际化

陈俊英

比较教育学的身份认同:问题范阈、概念阐释及价值功用

蔡宝来王旭升

教师的教育理念内涵透析

兰英

2005年《全球教育展望》关于知识与课程观转型研究新进展

朱旭梅

全纳教育视阈下的教师专业品质

朱凌洁

国外中小学课程与学分制改革及其启示

张谦易金生

我国教师继续教育存在的问题及解决对策

徐佳丽

美国专业发展学校对我国构建教师教育一体化的启示

李飞

在课程改革中教师与课程的关系

刘欣亮

我国英语教师教育的发展潮流

肖建芳

俄罗斯基础教育信息化述评

吕文华吕文胜

美国公立中小学教师的聘任与解聘

蒙有华

“中亚教育经济圈”:西部地方高校在国家战略中的地位与作为--国家利益与教育安全的国际视域

王振权

比较教育和社会学的关系史及其分析

乐先莲

论中国高等教育的国际化战略

张健明

中美高等教育认证制度比较分析

王建成

教师专业发展的探究

王威

论中国比较教育学发展的新阶段

冯增俊

二战后美国教师专业化的历程演进及动因分析

李菲秦立霞