教师的教育理念内涵透析

摘要：

　　理念是顺应社会发展潮流，符合社会发展需要的理想化的观念，教师的教育理念既是一个实践问题，更是一个理论问题。理论认识上的模糊必然会引起实践中的盲从。本文通过对“理念”涵义的认识，透析了教师教育理念应具有的内涵，以期对教师教育理论的深入研究和教师的专业发展有所帮助。

关键词： 教师 教育理念 价值取向 个体思想

作者: 兰英

作者单位: 西南大学教育学院 重庆，400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 262-266

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）