论中国比较教育学发展的新阶段

摘要：

　　中国教育一百多年发展证明，重视比较教育，教育就能健康发展，就能与经济发展要求相适应，反之亦然。因此，比较教育的发展就成为中国教育乃至社会发展的重要晴雨表。文章从三个方面论述了中国比较教育学的发展：中国教育在认识国际教育中觉醒、中国比较教育发展新阶段的基本特征和挑战、推进中国比较教育学发展新阶段的主要对策。

关键词： 比较教育学 学科建设 社会发展 中国教育

作者: 冯增俊

作者单位: 华南师范大学国际与比较教育研究所 广州，510631

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）