会议专题

中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会

总文献量: 81篇会议类型: 国内会议会议地点: 安徽芜湖主办单位: 中国教育学会会议日期: 2009-11-07

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流动人口子女教育办学模式研究--以宁波市为例

徐建平

城乡教育一体化进程中的农村学校改进

杨令平

以教育督导推动学校改进:现状与策略

于慧黄崴

试论聚焦于组织学习的学校领导

王世伟黄崴

学生维权过程中的心理代价初探

张玲

强制性学校改革的实施困境分析

李春玲肖远军

中国传统文化下的伦理型学校管理及其现实影响

郅庭瑾

农村小学教师激励机制研究--以烟台市农村小学教师激励机制为例

于玲君

关于薄弱学校内发式改革的研究

吕莹陈大超

政府对民办教育的资助方式及改进策略--宁波市民办学校调研引起的思考

汪杰峰孙玉丽

学校管理与学校全面提升的相关性分析--基于江苏省五所初中名校案例群的思考

喻小琴

义务教育年限合理性的伦理标准探析

闫建璋

关于基础教育阶段学校办学标准的若干思考

张新平

论学校制度的原则性与灵活性

李宜江

品相、品质、品位:学校品牌建设三部曲

张连生

学校发展策划--提升管理水平的有效方式

金东海

论学校规则的伦理取向

徐金海

当前高校社会服务的主要伦理取向及其困境

薄存旭

利益相关者理论视野下的家长参与学校管理问题探究

张培孙承毅

教研组转变为教师团队的组织结构理论与策略

杨炎轩