会议专题

江苏省教育学会2016学术年会

总文献量: 62篇会议类型: 国内会议会议地点: 苏州主办单位: 江苏省教育学会会议日期: 2016-12-01

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基于复式实验的实验教学探讨--初三第一轮复习《压强》的实验教学案例剖析

马兵

多维感知,提高智障学生语文学习能力

孟春芳

巧用思维导图,让小学英语复习课1+1>2

朱宁宁

基于数学素养构建自然教学--由数学课堂”倒计时”教学现象引发的思考

张明华

”引思”因”经历”而”获得”,关注数学基本活动经验

周丕

聚焦核心素养,”可亲的经典”学科校本课程实践与研究

万蓉平

化学问题呈现方式对高中生问题解决的影响

章琳

基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考

赵建红

撷取旅行见闻,化为地理教学资源

张波

以生为本让学引思--基于儿童立场的”五让三引”的课堂教学范式的探索

陈松兰

立足生本之设计预约课堂之精彩

施惠芳

从”牵牛”到”牧羊”--儿童综合实践活动核心素养的”去伪存真”

孙荣俊

初中历史跨学科教学实践与探索

孙杰

浅谈语文教学的”言意兼得”

朱建国

厘清文本独特教学价值,构建和谐同生共构课堂

殷红

苏州市中学生课外体育锻炼现状调查与分析--以苏州市工业园区第十中学为例

王琼

留心之处皆推理--丰盈习题教学,提升推理能力

顾剑珏

初中信息技术教学有效小组合作学习的策略研究

陶卢华

有效切入铸就高效课堂

顾萍

理趣结合识汉字探寻识字教育新路径--理趣汉字教育的探索与实践

敬文君