会议专题

2014世界语言大会

总文献量: 47篇会议类型: 国内会议会议地点: 苏州主办单位: 教育部;国家语言文字工作委员会;中国联合国科教文组织全国委员会会议日期: 2014-06-05

文章浏览

语言与联合国《残疾人权利公约》--在世界语言大会全体会议上的演讲

班茜·沃尔

语言教育和可持续发展

波林·乔治·德杰特

菲律宾将基于母语的多语教育制度化

玛丽亚·梅赛德斯·阿扎登

双语和多语教育:来自发展中国家的研究发现

凯瑟琳·霍夫

语言功能的现代阐释:跨文明对话,填平鸿沟,构建新人文主义--在世界语言大会全体会议上的演讲

许嘉璐

语言能力与国家现代化建设刍议

黄德宽

以基于实证的教育语言政策确保教育机会均等

杰西卡·鲍尔

中非共和国的语言与社会身份

马塞尔·迪科·科德瑞

以学习者自主性及参与度为主导的语言教学方式

米卡罗·得勒·罗卢格纳恩

多语教育和语言水平:基于印度教学实验的启示

阿吉特·库马尔·莫汉蒂

亚马逊古陆美洲印第安元语言的使用

艾莲·卡玛格

浅议学习外语的重要性

夏吉宣

文字在语言教育中的重要作用

王宁

婴儿的早期发声能力及对各种语言类型的敏感度

杰罗德·艾德蒙森

语言规划的困境:国际联系与本地诉求

莉蒂亚·尼亚蒂·思乐兰德

加强语言规划,提升语言能力

张浩明

第二语言的力量

李宇明

促进语言能力共同提升推动人类发展和社会进步--在世界语言大会开幕式上的讲话

刘延东

日本语言政策简述

岩佐敬昭

文化与语言教育的联系:利比里亚语言教育创新的新设想

莫斯·杰克逊