会议专题

第八届两岸三地课程论坛

总文献量: 44篇会议类型: 国内会议会议地点: 杭州主办单位: 华东师范大学;教育部会议日期: 2006-10-26

文章浏览

以公民素质培养为核心的社会科课程与教学

黄逸恒单文经

台湾南方国中课程实施之研究

蔡清田郑又嘉

学生参与课程实施

李宝庆靳玉乐

教师实施课程改革究竟欠缺甚么?——从教师推行专题研习遇到的困难引发的思考

朱嘉颖

试论基于标准的教学

王少非

论地方课程开发的三大价值

刘家访余桥

课程实施的叙说研究

欧用生

教师专业发展背景下的学校教研活动

胡惠闵

课程实施研究:理论转向与研究焦点

靳玉乐于泽元

成为转化型知识分子——教师在课程实施中的应然角色及困境

王世伟林智中

课程实施与教师心理变化

尹弘飚李子建

创生”教学内容”:规定性要素及基本路径

李臣之

评析香港新高中课程通识教育科的初步发展

赵志成

”知识教学”辨

钟启泉

课程实施的文化制约现象及其应对原理

黄甫全

教师进行校本课程开发的策略探索

刘翠鸿

寓美感经验于教学——多元智慧取向之教学为例

洪咏善

课程美学的实践——「扎根美学」与日常生活的意涵

陈伯璋陈子轩张盈堃

如何透过课堂教学观察促进教师学习:在反思实践中建立一个教学互动的分析架构

徐俊祥

把”公平”播种在孩子的心田——”可能性”的教学实录及评析

林忠