把”公平”播种在孩子的心田——”可能性”的教学实录及评析

摘要：

本文通过苏教版义务教育课程标准实验版第七册的教学实践让学生在猜想、验证的过程中,进一步体验事件发生的可能性,进一步体验等可能性和游戏规则公平性之间的关系，在游戏交流中,培养学生合作学习的意识及能力,使学生能够运用所学的知识和生活经验解决生活实际问题.通过游戏体验、感悟以及游戏规则设计等内容,培育学生的公平意识。

关键词： 义务教育课程 课程标准 教学内容 教学目标 游戏交流 合作学习 公平意识

作者: 林忠

作者单位: 江苏省溧阳市实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届两岸三地课程论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）