会议专题

中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会

总文献量: 135篇会议类型: 国内会议会议地点: 宁波主办单位: 中国教育学会会议日期: 2013-11-08

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台湾资优教育探析

陈剑徐建平

浅谈学科建设与研究生创新能力的培养

白贝迩

公共事业(教育)管理专业本科生专业认同研究

孙会明

个体和学校水平变量对教师绩效影响的多层线性模型研究

蔡永红毕妍王莉

多元主体合作下的义务教育学校新任校长培训课程的研究--基于《义务教育学校校长专业标准》

马佳

学校管理的道德基础:美德、规范与共同体

刘建

校长专业标准的理念、理解与行动

程振响

中小学教师绩效工资改革的实效研究--基于网络跟贴的民意分析

孙承毅黄文述

关于大学学科的内涵分析

崔万龙胡赤弟

深化现代学校制度改革三题

陈彬

学校道德领导的内涵与研究范畴

彭虹斌

通识教育的组织化建设--基于五所国内外大学的对比

齐春丽

我国义务教育均衡发展应急预案建设研究

李岩曲颖薛海平

本科生课堂的隐性逃课

缪琼贤

中小学交易型与转化型领导方式实施分析

傅树京

论高中教育的公正观

杨建超孙玉丽

克服高校评估心理焦虑,积极平和应对合格评估

赵立莹李慧民

当代中国教育改革的基本经验

孙绵涛

教育的基本目的是提升人的生存质量

王鹏炜

”择校”现象的多维透视

闫建璋