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2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会
2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会
总文献量: 78篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 厦门
主办单位: 厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教师发展中心;高等教育质量建设协同创新中心
会议日期: 2014-11-16
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重教轻学:中国大学教学发展中心定位与功能检视与批判
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我国高校外籍教师研究现状探究--近十年中国知网(CNKI)相关文献的统计分析
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大学章程视域下高校教师学术申诉制度的研究与设计
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教职工代表大会章程的特征及其启示--基于吉林大学和西南财经大学的章程文本分析
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我国高校教研组发展的历史与特征
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由学生评教观高校教师发展
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知识经济时代的大学平庸--基于市场崇拜与学术资本主义的反思
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欧美顶尖理工学院教师发展组织探析--以美国麻省理工学院和苏黎世联邦理工学院为例
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