我国高校教研组发展的历史与特征

摘要：

教研组是我国高校教学的基层组织.从苏联引进之后,我国教研组经历了初创期、定型期、恢复和稳定期、虚化期的发展阶段.教研组的基本特征表现为:以集体主义为指导思想;为教师的集体学习提供制度安排;教学与科研相结合,具有多重的实体职能;学习内容和方式有助于教师教学发展.教学改革迫切的任务在于重建基层教学组织.

关键词： 高等院校 教研组织 历史演变 教学质量

作者: 洪志忠

作者单位: 厦门大学教育研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 277-287

在线出版日期: 2014-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）