会议专题

首届“21世纪全球历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会

总文献量: 42篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京师范大学会议日期: 2015-10-31

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中美历史教学的学科素养关注点差异分析与启示

王德民

历史教育需要世界视野

郭富斌

关于历史教育功能与价值的文献综述

苗路青陈芳芳

名师工作室:引领教学研究的新模式--以唐秦历史名师工作室为例

朱煜

论数字故事在历史教学中的应用

陈倩

历史教学中的历史评价问题--正确运用”一分为二”的原则与方法

曹小文

历史教育专业硕士教师技能的困境与重构

何瑛

例谈高中社会生活史教学策略及思路

吴波

初探历史学科范畴及其价值

方美玲

遗址类博物馆历史情境教学与中学历史研究性学习管窥--北京大葆台西汉墓博物馆历史模拟教育实验的启示

马立伟

”就地取材”史料教学中如何”就材设问”--以人教版高中历史教材必修1为例

周明学

美国的社会学科教学实践

丽莎麦克劳德·钱布利斯

高中历史课堂培养学生自主思维的实践与思考--对探究式教学模式关键环节的认识

王宏伟

基于能力立意的高中历史质性课堂的研究与实践--以资料研习式教学为例

谢志芳

什么是历史意识--以”历史教育学”为中心

徐赐成

如何帮助高中生建构史实概念

沈为慧

对高中历史教材中政治制度史的理解与教学--以《英国君主立宪制的建立》为例

李静

中学生历史价值观的构建

冯新虹

当代史学变革与中学历史教科书的编写

陈志刚

孔子”《春秋》教”及其启示

李燕