会议专题

首届“21世纪全球历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会

总文献量: 42篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京师范大学会议日期: 2015-10-31

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基于文明演进视角开展中学历史教学

张瑞清

引导高中历史教师明晰并践行主要使命的探索

戴加平

青海民族地区中学历史教师专业教学能力提升研究

袁亚丽

招式翻新主导依旧--也谈信息化时代的历史课堂中教师的作用

陈温柔

历史教育能否真的超越国境--比较分析两版中日韩三国共修史书

卓少杰关天如

中学历史主体性目标下的知识教学--20世纪90年代的自我建构

束鹏芳

聚焦教师的深层行动指令--建立与强化历史师范生教育信念的实践探索

杨朝晖

历史意识的沉淀与反思:中学教师的视角

王雄

新课程实施以来中学历史学业评价改革的回顾与思考

姚锦祥

新世纪以来联邦德国中学历史教科书中的当代中国形象

孟钟捷

现代教育技术理念下的教科书修订研究

王继平

从文本阅读入手培养历史思维品质

张彤

西化下的「近现代」(Modern)概念与历史书写:以50年代以来香港高等院校和中学历史教科书、课程为例

区志坚

困境与应对:试论近代中国的历史教育

李孝迁

高考综合改革下历史教学应有的坚守与改变

张逸红

历史课程目标及其分类的探索

郑林

时代镜鉴:新学制时期中国历史教科书编写研究

刘超

论历史教育的价值--以抗战时期的历史教育为中心

费驰

《中学历史课如何调动学生积极参与--以罗斯福新政为例》

约瑟夫·卡勃

文化史视阈中的近代科技史教学立意建构--以人教版必修三《近代以来世界的科学发展历程》为例

赵玉洁