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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
总文献量: 594篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 北京
主办单位: 中国教育学会
会议日期: 2018-09-01
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初中班级管理浅探
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幼儿园主题背景下创设与幼儿互动的区域环境研究策略
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多文本导引下作文指导有效性的策略
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小学数学课堂有效性教学
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重视小学英语阅读探究阅读教学策略
何树屏
借助画图策略解决问题建构模型
李娜
培养小学生思考数学问题的能力之我见
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浅谈小学数学课堂教学
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精雕细琢异曲同工--《核舟记》中的写作技巧
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阿珠
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