小学语文高效课堂教学研究
追求课堂高效,是每一位教师都想要的,教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用.而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现.因此,教师要以学生为主体,尊重学生的个体差异,为他们制定恰当的学习计划,激发学生的主观能动性和积极性,使学生在和谐、民主的学习氛围中学习.高效课堂普遍采取小组合作学习的方式组织教学，问题是贯穿课堂教学的主线，小组自主学习、合作探究解决问题的过程，也是发展学生学习能力、掌握学习方法的过程。
小学语文 课堂教学 小组合作学习 自主学习
阿珠
四川省阿坝州若尔盖县达扎寺小学 四川若尔盖624500
国内会议
北京
中文
451-452
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）