会议专题

重视小学英语阅读探究阅读教学策略

阅读是学习英语的一个重要方法.在小学英语教学中,教师要根据小学生的特点,采取合适的方法,尊重和保护小学生阅读的积极性,帮助小学生养成正确的学习习惯.本文就如何开展小学英语阅读进行了探讨,以为实际教学听参考.教师选择的阅读材料,应尽量贴近学生的生活,增加学生对英语阅读教学的喜爱;深挖阅读内容背后的知识,进而在阅读教学中逐渐渗透,突出英语背景和文化知识在阅读中的重要作用。指引学生进行预习,使得学生尽快的掌握单元内容,加快课堂进度,促进学生英语阅读能力的提高。

小学英语 阅读教学 教材选择 文化内涵 预习方法

何树屏

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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

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2018-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)