会议专题

中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

总文献量: 248篇会议类型: 国内会议会议地点: 杭州主办单位: 中国教育学会;浙江大学会议日期: 2010-10-09

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从韩国又松大学的成长看我国高等教育的发展战略

陈晓莹

王承绪先生与比较高等教育——兼论王承绪与伯顿.R.克拉克的学术情缘

李志永

南非促进义务教育均衡发展的措施及启示

武姗

比较军事教育成为独立分支学科的基本条件

王春茅

国家教育规划下中国比较教育学科的历史使命

冯增俊

2009年教育效能学术成果文献综述

袁书凤孙河川

国际视野下的中国民办高校发展策略

顾美玲张海东

从教育公平的视角看美国高等教育助学贷款制度及其对我国的启示

张颖康

全球化对基础教育课程发展的启示

吴迅荣

国际视域下教师入职教育的特征与走向

杜静

全球化背景下中国教育学本土化的内在意蕴及其动因分析

宋秋英丁邦平

试论比较教育学与相关“学科”的关系——基于我国比较教育学研究的文献分析

田小红

新世纪日本基础教育内涵式均衡发展探析——以爱知县犬山市的教育改革为中心

王国辉

学生评价的发展轨迹

王斌华

大学课程国际化的创新实践——南澳大利亚大学的GQ7国际化课程框架

杨启光

致力于基础教育均衡:美国教育的若干政策取向

贾雪姣

时域:教师生涯发展的视阈

董辉

陈述性知识与程序性知识教学策略的比较

杨玉东

美国基础教育改革新进展:康涅狄格州的HOT学校

李延平赵静

从NCLB法案修订看美国教育均衡发展

张燕军