会议专题
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第二届“中国·长三角”教师教育联盟研究生学术论坛
第二届“中国·长三角”教师教育联盟研究生学术论坛
总文献量: 65篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 南京
主办单位: 长三角研究生教育创新计划协作委员会
会议日期: 2015-06-01
结果中检索
文章浏览
青少年职业社会化状况的调查研究--以某高校大学生为例
王凯
论教师节的本真价值及其建构
杨琼
微观课堂中教师权威的批判与重构--基于后现代主义视角
罗菊
论德育教师专业化的人格困境
吴超群
《论语》的教育思想与高校立德树人
江浩
物理教学与立德树人
惠恩玲
师德立之本与立之实
郑瑜玲
美国中小学指导教师的培养与任用
于婷
卓而不越:全日制小学教育硕士培育的困顿与反思
王立硕
数学课程改革视角下的立德树人
时曼曼
多重视角下的教师激励研究
夏雪
案例教学:教师教育发展的新路径
代亚梅
”立德树人”语境下教师使命的诠释
李文娴
农村微型小学小班化对师生心理的消极影响--以安徽和县某乡镇X教学点为例
陈祖耀
关怀伦理视阈下的师德建设机制
陈静
梁启超后期教育伦理思想初探--以教育目的和德性治学为中心的论述
马天元
论教育建设的美学维度
田崇林
参与式教学:教师专业成长的阶梯--基于上海进城务工人员随迁子女学校课堂观察的实证研究
王美玲 黄忠敬
立德树人与青少年儿童成长
张睿明
喀麦隆大学本科招生考试制度的研究--以雅温得第一大学为例
张升芸 段海霞
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