论德育教师专业化的人格困境

摘要：

道德教育中教师人格对于学生发展有着不可磨灭的影响,德育教师人格是德育有效性的基本保障,而当前德育教师人格却面临着人格忽视困境,人格神圣与现实的矛盾困境以及德育教师的人格混乱等困境.因此深入剖析德育教师的人格困境及其发展是研究德育教师群体的基础性工作,并从教师自身,学校,社会三大维度来提出相应措施.

关键词： 德育教师 人格修养 专业化发展 学校工作 社会支持

作者: 吴超群

作者单位: 浙江师范大学教师教育学院 金华321000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届“中国·长三角”教师教育联盟研究生学术论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 472-476

在线出版日期: 2015-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）