会议专题

第五届基础教育改革与发展论坛

总文献量: 212篇会议类型: 国内会议会议地点: 深圳主办单位: 教育部基础教育课程教材发展中心;人民教育出版社会议日期: 2015-11-20

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生本课程整合与研发基本问题

常华锋

研读文本,难文易学--如何教学鲁迅的散文和小说

宋文健

美国STEM教育的措施及借鉴

吴亚关王珊

谈知识、技能与能力的关系--心理理论的观点

巢洪政

源·思·行:基于核心素养的课程创新

张铭凯靳玉乐

小学特色学校创建的若干思考

李娟华李阳

电子书包支持下的课堂教学效率与公平问题初探

庞佳路

文学经典:怎样读与怎样教

李安全

小学语文单元整体施教体系的构建

周春宝

和乐课堂:连接学习的当下与未来--依托生成资源打造和乐课堂的行动研究

刘光霞朱晓莉

面向初中物理教师TPACK培训的微课程研究

张媛媛沙沙

基于提升学生创造力的课堂猜读法探讨

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语文预习作业的设计与调控策略浅探

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生命发展取向下学校课程再造的策略研究--以东莞松山湖中心小学为例

刘建平赵晓天

发展性学生评价:内涵、范式与参照标准

王焕霞

基于环保意识培养的地理活动课程创新--绿Ⅴ社社团活动课程案例展示

廖肖霞

SDP课程研究型学习指导策略研究

张诗雅蔡宝来杨伊

城市小学”4+1”课程构想与建设

罗羿

初中生学习数学良好习惯的培养

罗九成

一种新课型:”语文CCA课程”的案例展示与点评

陈丽华