语文预习作业的设计与调控策略浅探

摘要：

预习是学好语文的关键一步。然而在实际操作中，语文预习往往流于形式，效果并不显著。本文提出了语文预习作业的设计策略：勾画、提问、查阅、改题、活动。提出要激发预习的欲望，教给预习的方法，多种途径检查和评价学生预习。

关键词： 中等教育 语文学科 预习作业 教学设计

作者: 黄辉霞

作者单位: 深圳市育才教育集团

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届基础教育改革与发展论坛

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 202-204

在线出版日期: 2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）