会议专题

2010长三角语文教育论坛

总文献量: 49篇会议类型: 国内会议会议地点: 苏州主办单位: 上海市教委;江苏省教委;浙江省教委会议日期: 2010-10-01

文章浏览

当经典作品遭遇教学尴尬--以《背影》为例谈经典作品教学

沈军英

体验:初中小说教学的内容

许向宏

体悟文本关键词句所蕴含的深层情感--从”教学内容选择”层面谈叙事散文《老王》的教学

李小丽

新诗教学中的几个问题

伊有喜

《胡同文化》第二课时教案说明

胡一之

以《芦花荡》教学为例谈小说教学内容确定及实施

吕新辉

紧扣文学特质,确定教学内容

司保峰

以文学本位思想来组织文学作品教学--初中文学作品教学内容选择刍议

梁先斌

知难行亦难,天高云正淡--高中古代散文”文本解读”的探究与实践

孙凌燕

《雁》文本解读及课堂教学实录

曹怿岚

《〈史记〉选读》教学内容确定的价值取向

欧阳林

把握学情与体式的契合点--《短歌行》教学简案及思路解说

夏才发

从《清兵卫与葫芦》的教学看小说教学内容的确定

王冰清

实现”通常可以”到”实际最好”的超越--教学内容的确定过程初探

肖宪根

伍尔芙是个疯子?--《墙上的斑点》教学内容之确定

李芳

让真实的学情支撑起合宜的教学内容

韦玲珍

教师解读与课堂呈现--《蜡烛》例谈

杨亮

细寻文内奥义和广搜文外因缘的互动--《鸿门宴》拓展性阅读教学设计

许锡强

双”苦”难敌一”顽”--《香菱学诗》教学内容之取舍

杨骕

体验:一种诗性的阅读方式--中学古诗教学内容的选择与确定

钱林波