知难行亦难,天高云正淡--高中古代散文”文本解读”的探究与实践
高中必修课课程,入选的大部分古代散文,都来自中国古代散文的三个辉煌期.提出了不断夯实自己的文言基本知识，提高文本的解读能力，以字带文，以文带意，整体关注文本的鉴赏，进而把握作者的思想感情和思想感情的起伏变化，从而最终抵达作者的个人思想感情，以写促思，完成和文本的深层解读，学生充分展示个性，调动自己的主观能动性，对文本进行探究。探究过程中有对文意的把握，有对情感的分析，有对理的梳理。把对话推向另一个高度。立足文本，深度挖掘，平淡之中见丰富，这才是教学的本色。
高中教育 语文课程 古代散文 教学实践
孙凌燕
浙江桐乡市茅盾中学
国内会议
苏州
中文
336-342
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）