新诗教学中的几个问题
新诗教学,尤其是中学的新诗教学,目前存在诸多问题.一方面,从事创作的诗人远远地撇开大众,诗歌写作越来越个人化,诗人很少下到中学校园里来——偶尔到中学校园搞诗歌讲座,面对十六七岁的新生代,他们感觉到交流的困惑,有一种不知从何说起的感慨.通过探究诗人、诗歌与读者的关系，对于课时紧张的选修课尤其管用，有时一课时就能解决一个单元的诗歌教学。当然，在课后，老师的备课是大面积的，需要投入很多，要能应对学生不同的喜好，而课堂，则真正成了展示和交流的平台。
中等教育 语文课程 新诗文本 教学管理
伊有喜
浙江师范大学附中
国内会议
苏州
中文
97-106
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）