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中国教育学会教育史分会第十届学术年会

总文献量: 113篇会议类型: 国内会议会议地点: 西安主办单位: 中国教育学会会议日期: 2006-10-01

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我国近代三次学制改革的特点及其启示

尚科

佛光辉映下的信仰力量--从中国佛教文化中引发的德育思考

王小梅

近代中国学制构建背景刍议

吕旭峰

赫尔巴特论教育性教学

周采

图书馆以社会教育事业而定位--日本对我国近代图书馆社会教育事业的早期影响

刘嘉

清末留日学生与中国教育近代化

杨真珍马霞

儒家文化对韩国经济发展的贡献

洪鲁鲁邢琴琴

实用主义教育思想对二十世纪二、三十年代中国师生关系的影响及反思

邵晓枫廖其发

新教育中国化运动的缘起--新教育外国化的原因及表现

李海云

论我国古代教育思想的基本特征及其近代发展趋势

高谦民

教会幼稚园的兴办与中国幼儿教育近代化的起步

包锋

赫尔巴特教育思想的传播及其对美国初等教育课程与教学论的影响

荣艳红

“边缘人”的苦恼--论容闳在“西学东渐”与“东学西渐”中的角色

董柏林

教育史研究国际学术趋势与动态探微--主要英语国家和国际专业组织教育史学会及年会评介

陈瑶洪明

一种思想,一场运动:中国社会的教育近代化开端

钱栩

日本朱子学的传播和发展

孙宇婷

赫钦斯学习化社会的理论构想

刘新科林钧

学术性:两难境地的必须选择--中国教育史学科功能定位刍议

李力

试论近代中国的教会中学教育

吴洪成丁倩

近化物理学专著的编译和我国近代物理教育的产生

楼世洲骆炳贤