会议专题

一种思想,一场运动:中国社会的教育近代化开端

  在特定历史环境下产生的“中体西用”,是中国由传统的封建社会向近代社会转型的一种文化教育模式,它有效地沟通了中西文化交流,尤其为“西学”教育的合理化提供了理论依据。因此,在“中体西用”思想指导下的洋务教育,冲破了传统封建的教育体制,促进了西方先进科技的广泛传播,培养了一批近代实用人才,从此开启了中国社会的教育近代化历程。

洋务教育 文化交流 教育体制 近代化进程

钱栩

陕西师范大学教育科学学院西安市长安南路199号 710062

国内会议

中国教育学会教育史分会第十届学术年会

西安

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163-167

2006-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)