试论近代中国的教会中学教育
教会中学教育是中国近代教会教育的有机组成部分，作为一种相对独立的办学类型与中国近代历史相伴随。教会中学在办学宗旨、课程、教材、教学方法及教学管理等方面形成了鲜明的特色，一方面带有殖民教育的宗教传播及西方文化价值观念的强行渗透，但同时也对中国传统教育向近代新式教育的转型，西方文化的传播具有一定控西方科学知识人才的培养以及中等教育课程结构、办法模式的探索产生了积极的作用。
近代中国 教会中学 课程教育 文化转型
吴洪成 丁倩
河北大学教育学院 河北 保定 071002
国内会议
西安
中文
21-33
2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）