教育、精神完满与人生幸福
作为人生终极目的的幸福的实现依赖于主体精神世界的完满;教育作为培养人的事业,必须扮演起主体精神世界的建构者的角色,并最终通过塑造和丰富受教育者的精神世界达到增进人类福祉、提高生活个体幸福感的目的。
教育目的 幸福感 精神文明 价值评价
汤诗华
西南大学教育学院,重庆北碚400715
国内会议
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
西安
中文
230-233
2007-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
教育目的 幸福感 精神文明 价值评价
汤诗华
西南大学教育学院,重庆北碚400715
国内会议
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
西安
中文
230-233
2007-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)