追求生命智慧:让教育踏上幸福之路
幸福是人生美好的状态、生命永恒的主题、生活总体的平衡和劳动创造的果实;智慧是人生获取幸福的最佳和根本途径,是幸福之源;教育是追求生命智慧的艺术,“转识成智”是智慧教育的一个基本命题。“教育→智慧→幸福”构成人类生活的一种基本链条,这个链条不仅保障了人类生活的基本样式,而且保持着人类文明的高度以及人性的和谐、优雅与美好。现实的教育并不必然指向智慧、通达幸福,而是存在种种“弃智化”倾向,这些倾向严重干扰、阻隔了人类通过教育得享幸福的可行性。由此,我们需要对教育实践进行必要的修正与改造,引导教育追求生命智慧,踏上通往幸福的大道。
教育理论 幸福感 价值创造 教学实践
靖国平 周贵礼
湖北大学教育学院
国内会议
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
西安
中文
180-187
2007-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)