会议专题

中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

总文献量: 248篇会议类型: 国内会议会议地点: 杭州主办单位: 中国教育学会;浙江大学会议日期: 2010-10-09

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提高教育入学机会的均衡与公平——浅谈提高“校长实名推荐制”的公信力

李威

重心下移与农村初中英语换岗教师培训中的课程设置——以长江师范学院换岗初中教师培训为例

郑丽君

21世纪以来俄罗斯推动义务教育城乡均衡发展的政策述评

论比较教育实证主义范式的发展进程与历史影响

陈远远

美国多元文化背景下基础教育创新人才培养过程探析

靳淑梅

老年人大学——老年教育重要载体之国内外教育比较研究

张谦

试论英国大学内部权力分配——大学组织治理的视角

臧日霞

由美国博士生课程看创新人才培养

李云鹏

在探索中前进:解读2009年韩国基础教育课程修订政策

谭菲

英国基础教育均衡化改革——改善薄弱学校

牛淑雅

新世纪美国薄弱学校改造的政策变迁

刘宝存何倩

美国军校学术权力与行政权力的关系刍议

孙渝红何超任莉

理解教育现象:基于规律的反思

彭虹斌

国内外经验与启示:为过渡到以省为主的义务教育经费统筹探讨一条均衡化的机制

郭玉贵

美国公民道德教育的特点

苏榕娜

浅析比较教育在中国发展的特点和启示

刘瑶

浅谈比较教育学科的自我认同

杨迎霞

试论元研究与比较教育学科建设——布列钦卡的启示与借鉴

皮国萃

美国大学发展史上牧师校长领导及中国大学毕业典礼上的“根叔现象”研究

王福友

西点军校通识教育透视

金开龙