美国大学发展史上牧师校长领导及中国大学毕业典礼上的“根叔现象”研究
牧师(型)校长是美国大学发展史上17世纪到19世纪中期的校长中一个具体鲜明治校特征的群体。他们面临的历史使命和美国大学发展历史阶段的特点,决定了他们的治校手段、方式不同于其它历史时期的校长治校。在开拓进取中,他们用独特的领导智慧维系并推动了美国高等教育的发展。开拓精神、宗教色彩和学生关怀成为牧师校长领导院校发展的主要特征。牧师校长的领导实践给我们的启示是,当代中国大学校长要完成引领(高等)教育与社会变革的历史使命,同时对学生的道德发展和精神生活肩负起历史责任。
大学校长 领导特征 高等教育
王福友
上海大学高等教育研究所,上海 200444
国内会议
中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
杭州
中文
1282-1291
2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）