新世纪美国薄弱学校改造的政策变迁

摘要：

进入新世纪以来,小布什政府和奥巴马政府都将有条件的拨款资助与政策的贯彻执行紧密结合,作为改造薄弱学校的核心手段。虽然因所处的历史背景不同,政策的具体内容有所差异,但政策价值目标都始终指向公平与效率,并经历了一个不断修正和完善的过程。

关键词： 薄弱学校 干预政策 财政政策 历史变迁

作者: 刘宝存 何倩

作者单位: 北京师范大学比较教育研究中心;国际与比较教育研究所 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心;北京师范大学国际与比较教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 817-823

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）