会议专题

2013年学生学习质量提升国内论坛

总文献量: 27篇会议类型: 国内会议会议地点: 天津主办单位: 华东师范大学课程与教学研究所会议日期: 2013-11-22

文章浏览

ARCS学习动机模型在化学课堂教学中的应用

杨秀

高中化学探究学习的问题设计

赵洪彬

基于量规的高中生议论文写作教学与评价

董庚

PISA与语文中考阅读测评对比分析

周永俐

物理课堂导入典型案例及其分析

周盛镇

基于学生真实表达需要的作文教学研究--从”前作文状态下的写作触发”切入

赵玉红

初中”互动态”作文评价的实践研究

刘炳昭

小学生英语交际能力表现性评价任务设计研究

冯莉

小学习作表现性评价量规的研制

高相发

基于质量守恒定律教学中问题的设计与实践

康永军

高中区域地理教学实施表现性评价的行动研究

苏志红

以形成性评价来促进教师专业素养的提高

刘志奇

促进思维发展的小学数学作业设计

霍金军

小学语文低年级写字教学的问题与对策

上官东霞

读-写-评相结合的高中英语写作教学模式探索

王浩莒

数学知识和方法在高中物理中的应用

苑立新

基于学科网站的小学英语课堂教学探索

崔宝国

初中英语课堂热身导入的方法及优化

程树伟

”真学习”学习活动策略的实践研究

仝汝华

高中语文课前讲演的实践研究

任静环