会议专题

2010多元智能国际研讨会

总文献量: 34篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京教育学会;美国多元智能学会会议日期: 2010-05-01

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多元智能理论与历史知识的内在联系及其在初中历史教学中的有效渗透

马艳

职业学校的班主任工作需要多元智能理论指导

权福苗

从常态到非常态——借鉴多元智能理论探究学生色彩语言

周庆

实践多元智能理论推进学校内涵发展

陈玉

探索“四问”教学模式构建体验学习环境

王自勇

运用多元智能理论促进幼儿园园本教研水平的提高

袁春芬

高中语文课上的多元智能

李煜晖

“问题连续体”是实现教与学内在的统一与和谐的桥梁

曹如亮乔志强王艳

从改变思维的视角提高学生的道德能力

刘建坡

关于多元智能理论在教育中的应用述评

栗晓燕郭海英

儿童视角中的好老师

张铁道

“核心智慧论”的理论模型及实践初探——“头脑风暴”游戏在发展幼儿创造智慧中的尝试

程淮

借助多元智能理论提高学生阅读理解能力

张维

信息技术在历史课“问题解决”中的策略

张轩赵尔平

为英语教学插上多元智能的翅膀

郝影冰

智障学生多元评价系统在培智学校中的实践研究

张元

多元智能理论在教学买践中的应用

贺红

优化课堂教学设计开发学生潜能提高职业素养

范春玥

帮助每个孩子做最好的自己——幼儿“个案追踪”教育方式的实践研究

王凤利

借鉴多元智能理论开发学生专业学习潜能——塑料成型模具专业课程教学改革

张景黎