会议专题

中国教育学会教育史分会第十三届学术年会

总文献量: 220篇会议类型: 国内会议会议地点: 长沙主办单位: 中国教育学会会议日期: 2012-10-16

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国民政府初期对高等院校教育学院(系)的整顿--以1931-1936年为中心的考察

田正平陈玉玲

中华优秀文化传承与传扬中的文化自我认同问题探究

李申申

论朱熹理学对徽州文教的影响

孙德玉

留学生与民国时期中国教育史教材编写中的民族主义倾向

刘齐

中国特色社会主义现代教育体系的提出与进展

方晓东

试论蒙学教材在幼儿园的应用

瀚青任杰

罗伯特.达恩顿的书籍史思想及其对教育史研究的启示

关注实践--教育史学科的现实诉求

丁毅

为了生命的超越--尼采生命哲学观的教育学意涵透视

程从柱

关于韩国朝鲜时代科举文科别试的简介和研究现况

李相武禹龙济金佑泳

美国城市教育史学发展历程初探

邬春芹

“效仿”与“施为”:非物质文化遗产视野下我国传统教学方法的返本开新

孙太雨张婷

大转局与近代学生生活--近代社会发展动力学的生活性阐释

刘训华

教育史学科建设和改革的初步探索--以华中师范大学为例

周洪宇申国昌

教育视域下的宋代私家藏书略探

张建东

教会大学与中国高等教育职能现代化

曹月

从少数人的思想到大众的行为--大学在欧洲宗教改革过程中所起的作用

孙益

建国初期我国扫盲运动初探

彭依依

试论二战前旧金山华人教育的历史特点

李永

台湾与大陆中国教育史教材之比较--以台湾徐宗林、周愚文的《教育史》与大陆孙培青的《中国教育史》为范本

王康宁