国民政府初期对高等院校教育学院(系)的整顿--以1931-1936年为中心的考察

摘要：

　　国民政府初期，围绕着限制文科类教育、注重实用科学的原则，对全国高等学校院系结构进行了调整，教育学院(系)被视为重要的整顿对象。通过“裁、并、停”等方式进行整顿之后，全国高校教育学院(系)之在校学生有所减少，但总的来看远未达到预期结果。其中主要原因，一是国民政府的相关训令未能得到多数被整顿学校的认同，相反地遭到学校师生之强烈抵制；二是至1935年前后，国民政府“限制文科类教育”发展的政策发生了转变。

关键词： 国民政府初期 教育学院(系) 整顿

作者: 田正平 陈玉玲

作者单位: 浙江大学教育学院,浙江 杭州 310028

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十三届学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-16

在线出版日期: 2012-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）