会议专题

2017北京教育科学研究院学术年会

总文献量: 45篇会议类型: 国内会议会议地点: 北京主办单位: 北京教育科学研究院会议日期: 2017-05-11

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核心素养时代,知识的价值与建构路径

李晓蕾

北京市4-6年级小学生创造性思维发展特点的初步探索

张文静蔡歆郝庆

《十人委员会报告》:课程的统一与差异之争

范婕

数学化对学生学习数学概念的影响--以”小数”概念学习为例

郭立军刘凤伟

全球公民素养的调查结果与特色分析

王巧玲

北京市义务教育阶段学生学习策略使用情况及影响因素分析

宋晓娟

校内外课业负担对学生发展水平的影响分析

王玥

从对教育的评价到促进教育的评价--国际教育评价研究进展述评

张娜

基于概念理解测试的科学概念教学策略改进

张玉峰

发生存在危机的北京职业院校转型与突围:背景、行动与展望

史枫

北京市中小学生数学学业成绩的性别差异研究--基于大规模学业质量监测结果的元分析

李美娟康杰王家祺

京津冀高职教育办学资源与特色--基于区域性基本特征的分析

孙毅颖裴斐

”走近生活探寻历史与社会”史迹考察实践性课程探索--以丝绸之路史迹考察为例

王耘

打造高质量的教师队伍--基于对OECD教师教育系列报告的分析

唐科莉

北京市基础教育资源配置状况及变化研究--基于区域间规模、差异和效率的分析

杜玲玲

首都高等教育质量评价标准:从”五个度”到”七个度”

王铭

高中生涯教育与指导纲要的国际比较研究

王红丽

让学生赢在人身安全的起跑线--北京市义务教育阶段学生伤害预防教育实验推广项目监测报告

马莉

第二批国家中职示范学校建设发展报告

吉利史枫王宇波

北京市义务教育入学政策的实施效果、问题及对策--基于2014年至2016年调查数据

卢珂段鹏阳赵丽娟