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中国教育学会德育论专业委员会第19届年会
中国教育学会德育论专业委员会第19届年会
总文献量: 37篇
会议类型: 国内会议
会议地点: 上海
主办单位: 中国教育学会
会议日期: 2010-10-01
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文章浏览
我们需要什么样的中小学德育课堂
TANG Ai-min 唐爱民
论多元文化对青少年道德选择的影响
孟倩
以德育答辩制度为载体创新大学生思想政治教育
生态体验模式:德育实效的实践探索
刘惊铎
从传播学角度看德育课程中的若干问题
杨文浩
和谐德育的价值取向
孙峰
不道德的社会境域与道德教育
Cui-Zhencheng 崔振成
论道德教育的意义功能
Wang Xiao 王啸
论中国勇德思想
姚君
论教师的同情心
周瑶
大众文化视野下的德育反思
Quan Wu-tong 权梧桐
论公民教育是全部教育的转型--公民教育意义的现代化视角分析
檀传宝
学校文化的德育意义及其诊断路径
班建武
论德育走向
杜时忠
中美大学德育的比较启示
时应彪
快乐主义的德育意蕴:古典功利主义的现代启示
ZUO Qun-ying 左群英
监考的道德性探究
韦庆华 耿兴云
意识形态话语建构与国家认同教育
余维武
学科教师的困惑:在知识教学与品德教育之间
Ye Fei 叶飞
试析我国道德灌输的成因及解决途径
闫苗
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