会议专题

中国教育学会中青年理论工作者分会第十六届学术年会

总文献量: 45篇会议类型: 国内会议会议地点: 桂林主办单位: 中国教育学会会议日期: 2007-11-29

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进步观念与民族性解释批判——教育比较研究的前提性反思

邓飞

对我国少数民族双语教育中几个问题的思考

张芳欣

多元文化整合视野下的双语教育与民族文化传承

侯淑萍

在综合实践活动的课程资源开发中促进民族文化传承

魏爽

伯恩斯的变革型领导理论与校长角色转型

张新平

课堂文化的现状及重构——由一次失败的课堂教学引起的思考

杨小玲

学校文化八重八轻

王润平

少数民族地区学校中校本课程的开发

孙艳丽

逆流而上地引导少年儿童读经未必不可

陶志琼

在英语教学中培养学生的文化意识

徐琳

民族地区学校一定要办成“民族特色学校”吗

陈荟

学习通达自由——关于学习领域自由问题的新阐释

曾文婕

论学校文化建设的统一性

林德全

多元文化格局下的民族语文教育刍议

葛新斌

论瑶族传统美育资源与学校心理健康教育

唐添翼

多元文化背景下高校教师的角色定位

吴斌

浅谈高等教育的全球化与本土化

赵云来

复杂性理论与教育的复杂性研究

司晓宏吴东方

村落中的学校：双重的文化性格——以河北w县一个村庄的学校为例

司洪昌

返本开新——试论徐复观对中国传统儒家教育哲学思想的现代疏释

王海涛